讀創(chuàng)：“國(guó)際家庭日”特別策劃:“繪本展覽與親子共創(chuàng)坊”在深圳圖書館開幕

在5月15日“國(guó)際家庭日”來(lái)臨之際，深圳圖書館、深圳圖書情報(bào)學(xué)會(huì)聯(lián)合香港大學(xué)教育學(xué)院特別策劃“屬于我們的科學(xué)故事——繪本展覽與親子共創(chuàng)坊”活動(dòng)。

5月10日-6月8日期間，30本來(lái)自香港大學(xué)教育學(xué)院學(xué)生的原創(chuàng)繪本在深圳圖書館北館二樓DODO工坊集中展出。這些作者通過(guò)與身邊“科學(xué)人”的對(duì)話，捕捉日常生活中的科學(xué)瞬間，將其轉(zhuǎn)化為充滿童趣的繪本作品。現(xiàn)場(chǎng)不僅展出成品繪本，還特別展示每本書的創(chuàng)作手稿和思考過(guò)程，讓參觀者得以窺見故事背后的故事，激發(fā)兒童和家長(zhǎng)們的創(chuàng)作靈感。

5月10日展覽開幕當(dāng)天，繪本作者們來(lái)到圖書館與小讀者面對(duì)面交流，現(xiàn)場(chǎng)氣氛極其熱烈。小讀者在與不同繪本創(chuàng)作者的互動(dòng)中，踴躍發(fā)問(wèn)，洋溢著好奇與興奮，充分感受到創(chuàng)作的魅力，也為作者們提供新的創(chuàng)作靈感。

深圳圖書館副館長(zhǎng)王艷表示，展覽不僅將港大前沿的研究成果轉(zhuǎn)化為觸手可及的繪本作品，更與深圳圖書館共同搭建了知識(shí)共享平臺(tái)，推動(dòng)親子活動(dòng)從共讀升級(jí)到共創(chuàng)，從聆聽他人故事到創(chuàng)作自己的故事。展覽策劃人、香港大學(xué)教育學(xué)院陳晨教授闡述了港大教育的核心理念：讓學(xué)習(xí)者重新成為知識(shí)的生產(chǎn)者，首先要從創(chuàng)作和講述自己的故事開始。活動(dòng)還邀請(qǐng)了香港中文大學(xué)教育學(xué)院陳思教授、愛閱基金會(huì)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王欣婷、南山區(qū)育才三幼馮劍園長(zhǎng)、以及繪本作家呂莎莎進(jìn)行主題分享，分別以“親子共讀到親子共創(chuàng)”、“采訪世界繪本創(chuàng)作者”、繪本“一書多讀”的創(chuàng)新實(shí)踐以及“繪本創(chuàng)作心路歷程分享”為主題，為到場(chǎng)家長(zhǎng)和少兒閱讀推廣人傳遞共讀共創(chuàng)的理念和方法。

據(jù)悉，未來(lái)三個(gè)周末（5月17日、24日和6月1日）下午2-5點(diǎn)，還將在深圳圖書館北館少兒服務(wù)區(qū)二樓DODO工坊舉辦特別的繪本親子共創(chuàng)工作坊。來(lái)自港大的繪本作者們將親臨現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)工作坊的形式引導(dǎo)讀者欣賞原創(chuàng)繪本，為大小讀者教授創(chuàng)作故事的秘訣，指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)親子家庭參與改編故事，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

（受訪單位供圖）